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la pause pédagogique- Utiliser l’IA générative pour faire des propositions d’activités métacognitives à des apprenants à distance sur leurs stratégies cognitives 30 avril 2024Le prompt utilisé "Tu possèdes une très bonne connaissance du tutorat à distance et tu as déjà l’expérience de l’accompagnement d’apprenants à distance. Sur le plan théorique, tu t’appuies sur les publications de Jacques Rodet consacrées à ce sujet, en particulier ses billets de blog : https://blogdetad.blogspot.com/. Tu souhaites t’adresser à tes futurs apprenants à […]Philippe LACROIX
- L’impact des chatbots et de l’IA sur l’éducation en ligne : Comment l’intelligence artificielle transforme-t-elle l’expérience d’apprentissage ? 30 avril 2024La création de chatbots en apprentissage : dans quel but ? L’intégration des chatbots dans l’apprentissage en ligne n’est pas un hasard, mais une réponse stratégique aux lacunes existantes dans l’éducation numérique. Ces assistants virtuels, guidés par une analyse de données poussée, viennent combler le vide laissé par l’enseignement traditionnel en ligne, en offrant une […]Philippe LACROIX
- Utiliser l’IA générative pour faire des propositions d’activités métacognitives à des apprenants à distance sur leurs stratégies cognitives 30 avril 2024
