Meilleurs Voeux 2021
La révolution numérique-post Covid-19
La révolution numérique a été propulsée avec la crise sanitaire de la COVID-19.
Nous pensons aux jeunes et à leurs ainés. Certes les jeunes semblent plus à l’aise avec le digital mais notre expérience de terrain montre combien cette révolution numérique met à rude épreuve toutes les générations confondues.
Depuis les années 90, nous intervenons dans ce domaine de formations pour accompagner les jeunes publics et les moins jeunes ou encore les plus éloignés à l’usage de l’informatique.
2022 ce sera le tout numérique , aussi comment avoir accès à ses droits, si nous ne sommes pas en mesure de rédiger un mail ou encore de remplir un formulaire numérique.
Pour toutes ces raisons nous souhaitons être au plus proche des personnes qui souhaitent être accompagnées pour se sentir plus à l’aise avec le numérique et éviter les arnaques du web…
Nos objectifs sont de
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leur apporter une agilité dans les usages des outils numériques
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leur permettre d’acquérir des compétences qui seront nécessaires pour les métiers qui n’existent pas
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consolider leurs acquis pour mettre des reconversions métiers
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ou plus simplement permettre de découvrir les outils, les logiciels et les applications nécessaires à leur bon fonctionnement.
Régine Mas
Le e-learning
Pour être réellement efficaces, notamment chez les jeunes, les outils de e-learning doivent répondre à un besoin pédagogique. »
L’application CPF
Mon compte de formation personnel
lundi 27 janvier 2020 par Fabien Soyez
Découvrez comment évolue votre participation à la formation professionnelle en tant qu’employeur
Le versement des contributions la formation professionnelle expliqué par Uniformation.
Maryanne Wolf, chercheuse en neurosciences cognitives,
©Josh Applegate / Unsplash
Maryanne Wolf pense que les nouvelles technologies ont profondément modifié notre façon de lire.
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la pause pédagogique- Les styles d’apprentissage : un concept qui perdure — rire 27 janvier 2021Depuis le début des années 2000, plusieurs recherches s’intéressent aux styles d’apprentissage et à l’efficacité des techniques d’enseignement qui s’alignent sur les styles d’apprentissage des élèves. Or, des données révèlent que l’efficacité de cette méthode n’a pu être démontrée. Malgré cela, une étude anglaise récente suggère que cette pratique est encore largement répandue partout dans le […]Philippe LACROIX
- Digital learning : 3 leçons que nous a apprises 2020 — Le Blog de la formation professionnelle 27 janvier 2021« On l’a fait » ! Organismes de formation, universités d’entreprises, chefs de projet, formateurs, nous sommes nombreux à nous l’être dit… 2020 a donné un formidable coup d’accélérateur à la digitalisation de la formation, c’est-à-dire la bascule des formations vers le distanciel. Il faut dire que tout a changé en même temps : nos conceptions pédagogiques, nos outils de travail, […]Philippe LACROIX
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